¿Qué edad es kinder en Chile?

La Comisión de Hacienda del Senado aprobó esta mañana el emprendimiento de ley que establece la obligatoriedad del segundo nivel de transición (jardín de infantes) de la educación anterior a la escuela, lo que dejará llevar a cabo la reforma constitucional aprobada a lo largo del primer gobierno del presidente Sebastián Piñera en 2013 y que establece esa obligación.

El Jardín de Niñez Obligación es un paso mucho más en la institucionalización de la Educación Inicial en el país, online con las políticas públicas del gobierno del presidente Sebastián Piñera de priorizar a los pequeños.

Las pataletas

Se generan eminentemente entre los 2 y 3 años de edad y su continuidad y también intensidad están similares con el temperamento del niño, su avance del lenguaje, la contestación de los progenitores a ellas… Es su forma de sublevarse contra los límites y expresar su desacuerdo. Se muestran mucho más en el momento en que están cansados ​​o los sacamos de sus prácticas. Nuestra actitud ha de ser apacible y estable: mensajes cortos sin intentar razonar con ellos tal y como si tuviesen 15 años y confirmarnos de que el sitio sea seguro a fin de que no se lastimen. Si nos das tiempo te distraeremos antes actualmente del «no retorno». En un inicio ignoraremos la situación y en el momento en que se hayan calmado les vamos a dar un abrazo y vamos a hablar con ellos. Si cedemos a sus solicitudes de terminar con la rabieta, el mensaje que les vamos a dar es que la rabieta es su forma de llevar a cabo las cosas.

El avance del lenguaje a esta edad es primordial y va a ser una sección clave del desarrollo de estudio en los próximos años. Conforme avanza el lenguaje, las pataletas reducen. Hay que hablarles con lenguaje adulto, sin imitar las expresiones que dicen mal. Si bien hay mucha variación de un niño a otro, como guía el vocabulario es de unas 50 expresiones a los 2 años, 300-1.000 expresiones a los 3 años, 1.500 a los 4 y unas 2.000 a los 5. Si pronuncian mal vamos a repetir la palabra en la oración a fin de que logren corregirla; pero sin demandarles que lo repitan de manera continua puesto que les tenemos la posibilidad de hacer un bloqueo y no deseen charlar tanto “pues lo harán mal”. Es muy normal que les cueste vocalizar la “R” y la “S”. Si el vocabulario es bajísimo para su edad, el niño no procura estar comunicado con el resto, o los progenitores no comprenden el lenguaje del niño, hay que preguntar al médico.